6.Sınıf Sabit Süratli ve Sabit Hızlı Hareket Konu Anlatımı

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında değişen müfredat bu yıl uygulamaya konulmuştur. Fen Bilimleri dersi 6.sınıf Kuvvetin Etkisinde Hareket ünitesi kapsamında yer alan Sabit Süratli ve Sabit Hızlı Hareket adlı konu anlatım yaprağımız aşağıda yer almaktadır. Bu sayfada ilgili konu anlatımı yaprağına ait konu özetini okuyabilir ve ilgili konu anlatımını aşağıda yer alan linkten indirebilirsiniz.

Bir koşu yarışında yarışacak kişiler aynı hizada yarışa başlarlar. Yarış sonucunda, yarışma birincisi diğer yarışmacılardan önce bitiş çizgisine ulaşır.

Daha önceki konularımızda bir varlığın hare-ketini hızlı ya da yavaş olarak sınıflandırmaktaydık. Bu sınıflandırmayı yaparken varlıkların hızlı ya da yavaş olmalarını, eşit yolları aldıkları sürelerin karşılaştırılmasıyla belirlemekteydik.

Bir cismin birim zamanda aldığı yola sürat adı verilir. Sürati hesaplayabilmek için alınan yol ile bu yolda geçen zamanı bilmek gerekir. Bu tanıma göre, aynı yolu daha kısa sürede alan varlıklar daha süratli kabul edilirler.

Ölçülen her büyüklüğün mutlaka bir birimle belirtilmesi gerekir. Buna göre süratle ilgili birimler aşağıda verilmiştir.

Alınan yol birimi

Santimetre (cm), metre (m) ya da kilometre (km)’dir.

 Zaman birimi

Saniye (sn), dakika (dk) ve saat (sa) olarak ifade edilir.

Sürat birimi

Alınan yol metre, zaman saniye alınırsa sürat birimi metre/saniye olur ve kısaca m/sn olarak gösterilir. Alınan yol kilometre, zaman saat alınırsa sürat birimi kilometre/saat ya da kısaca km/sa olur.

Bir hareketlinin eşit zaman aralıklarında eşit yollar alması durumuna sabit süratli hareket adı verilir. Hareketlinin, hareketi boyunca süratinde bir değişiklik olmadığından sabit süratle hareket ettiği müddetçe hep aynı sürede aynı mesafede yol alır.

Bir hareketlinin gittiği yol ile bu yol için harcadığı zaman verilerini kullanarak bir grafik oluşturmak istiyorsak;

  1. Çizeceğimiz grafiğin düşey eksenini ‘yol’, yatay eksenini  ‘zaman’ olarak adlandırırız.
  2. Yol ve zaman kavramları için önceden belirlediğimiz birimleri yazarız.
  3. Kareli defterimizi kullanarak eksenleri uygun böl-melere ayırırız.
  4. Tabloda verilen değerleri bölmelere yazarız.
  5. Son olarak yatay ve düşey bölmelerdeki değerlerin kesiştiği yerleri belirleyerek birleştiririz.

Google arama terimleri:

  • Sabit süratli hareket nedir
  • sabit süratli hareket 6.sınıf soruları
  • 6. sınıf sabit süratli hareket test pdf
  • 6. Sınıf Sabit Süratli Hareket proje ödevi
  • 6.sınıf sabit süratli hareket çalışma kağıdı
  • Sabit Süratli Hareket 6. Sınıf konu anlatımı
  • 6.sınıf sabit süratli hareket konu anlatımı pdf
  • 6. sınıf sabit süratli hareket soruları ve cevapları

Önerilen Sayfalar

6.Sınıf Bileşke Kuvvet Konu Anlatımı

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında değişen müfredat bu yıl uygulamaya konulmuştur. Fen Bilimleri dersi 6.sınıf Kuvvetin …